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Lote de 6 Diapositivas Aves Marinas Film Kodak
Diapositives Oiseaux de la Mer – Film Kodak – série 461 – fou de Bassan, goéland argenté, cormoran, mouette tridactyle – lot de 6 diapositives pédagogiques
Diapositives Oiseaux de la Mer – Film Kodak – série 461 – fou de Bassan, goéland argenté, cormoran, mouette tridactyle – lot de 6 diapositives pédagogiques
Diapositives Oiseaux de la Mer – Film Kodak – série 461 – fou de Bassan, goéland argenté, cormoran, mouette tridactyle – lot de 6 diapositives pédagogiques
Diapositives Oiseaux de la Mer – Film Kodak – série 461 – fou de Bassan, goéland argenté, cormoran, mouette tridactyle – lot de 6 diapositives pédagogiques
Diapositives Oiseaux de la Mer – Film Kodak – série 461 – fou de Bassan, goéland argenté, cormoran, mouette tridactyle – lot de 6 diapositives pédagogiques
Diapositives Oiseaux de la Mer – Film Kodak – série 461 – fou de Bassan, goéland argenté, cormoran, mouette tridactyle – lot de 6 diapositives pédagogiques
Diapositives Oiseaux de la Mer – Film Kodak – série 461 – fou de Bassan, goéland argenté, cormoran, mouette tridactyle – lot de 6 diapositives pédagogiques
Diapositives Oiseaux de la Mer – Film Kodak – série 461 – fou de Bassan, goéland argenté, cormoran, mouette tridactyle – lot de 6 diapositives pédagogiques
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Lote de 6 Diapositivas Aves Marinas Film Kodak

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Aves marinas en diapositivas

Serie educativa Kodak
3,99 € 3,99 €

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Français : 

Il se dit dans les milieux autorisés que ces six diapositives n’étaient pas destinées à illustrer les oiseaux de la mer, mais à surveiller leurs activités lorsqu’aucun humain ne regardait. Le Fou de Bassan présidait les réunions avec un sérieux impressionnant, le Goéland argenté s’occupait des réclamations officielles et les Cormorans contrôlaient discrètement les zones de pêche. Pendant ce temps, la Mouette tridactyle rédigeait des comptes rendus si compliqués que personne ne les relisait jamais. Quant aux Jeunes goélands, ils étaient chargés d’apprendre le métier mais passaient davantage de temps à discuter qu’à travailler. Chaque soir, lorsque les projecteurs s’éteignaient, les six diapositives débattaient de la météo, des courants marins et de l’éternel problème des poissons qui refusaient de respecter les itinéraires prévus. Un jour, un comité exceptionnel fut réuni pour décider si les vagues devaient être considérées comme un moyen de transport ou comme un simple désordre liquide. Après plusieurs heures de discussions, aucune conclusion ne fut trouvée. Depuis lors, ces diapositives continuent de conserver leurs secrets dans leurs cadres Kodak, observant silencieusement un monde maritime qui ne cesse jamais de bouger.

Nederlands : 

Volgens sommige twijfelachtige bronnen waren deze zes dia's niet gemaakt om zeevogels te tonen, maar om toezicht te houden op hun dagelijkse activiteiten. De Jan-van-gent leidde de vergaderingen, de zilvermeeuw behandelde klachten en de aalscholvers controleerden de visgebieden. Ondertussen stelde de drieteenmeeuw rapporten op die zo ingewikkeld waren dat niemand ze vrijwillig las. De jonge meeuwen moesten in theorie ervaring opdoen, maar besteedden het grootste deel van hun tijd aan eindeloze discussies. Zodra de projectoren uitgeschakeld werden, begonnen lange vergaderingen over windrichtingen, stromingen en de vraag waarom vissen zich nooit aan officiële zwemroutes hielden. Op een avond probeerde men zelfs te bepalen of golven als vervoermiddel beschouwd moesten worden. Na uren overleg was niemand het eens. Sindsdien bewaren deze dia's zwijgend hun maritieme geheimen.

English : 

According to certain dubious sources, these six slides were never intended merely to illustrate sea birds. Their actual role was to monitor coastal affairs when nobody was watching. The Northern Gannet chaired meetings, the Herring Gull handled official complaints and the Cormorants supervised fishing zones. Meanwhile the Black-legged Kittiwake produced reports so complex that nobody volunteered to read them. The young gulls were supposed to be learning the profession but spent most of their time arguing. Every evening, once the projector lights were gone, lengthy debates began regarding tides, weather conditions and the persistent failure of fish to follow approved travel routes. On one memorable occasion a committee attempted to determine whether waves should be classified as transportation or simply organized chaos. No agreement was reached. Since then these slides have continued their silent observation of the maritime world.

Deutsch : 

Laut einigen zweifelhaften Quellen dienten diese sechs Dias nicht der Darstellung von Meeresvögeln, sondern ihrer Überwachung. Der Basstölpel leitete die Sitzungen, die Silbermöwe bearbeitete Beschwerden und die Kormorane kontrollierten die Fischgründe. Die Dreizehenmöwe verfasste Berichte, die niemand lesen wollte, während die jungen Möwen ihre Ausbildung eher als Gelegenheit zum Diskutieren betrachteten. Nach dem Ausschalten der Projektoren begannen lange Besprechungen über Wind, Gezeiten und das rätselhafte Verhalten der Fische. Eines Abends wurde sogar die Frage gestellt, ob Wellen als Transportmittel oder als flüssiges Durcheinander gelten sollten. Stunden später gab es noch immer keine Antwort. Seitdem bewahren diese Dias ihre Geheimnisse und beobachten weiterhin die Welt der Küstenvögel.

Italiano : 

Secondo alcune fonti piuttosto dubbie, queste sei diapositive non erano semplici immagini di uccelli marini. In realtà formavano un comitato di controllo costiero. La Sula bassana dirigeva le riunioni, il Gabbiano reale gestiva i reclami ufficiali e i Cormorani sorvegliavano le zone di pesca. La Gavina tridattila compilava relazioni interminabili che nessuno aveva il coraggio di leggere. I giovani gabbiani, invece, avrebbero dovuto imparare il mestiere ma preferivano discutere per ore. Ogni sera si svolgevano lunghe riunioni dedicate a maree, venti e pesci indisciplinati. Una volta si tentò perfino di stabilire se le onde fossero un mezzo di trasporto o una forma di disordine organizzato. Nessuna decisione fu presa. Da allora le diapositive continuano a custodire i loro segreti marini.

Português : 

Segundo algumas fontes duvidosas, estes seis diapositivos não foram criados apenas para mostrar aves marinhas. A sua missão era acompanhar discretamente tudo o que acontecia na costa. O Alcatraz liderava as reuniões, a Gaivota-prateada tratava das reclamações e os Corvos-marinhos controlavam as zonas de pesca. A Gaivota-tridáctila produzia relatórios tão complexos que ninguém os lia até ao fim. Os jovens gaivotões deveriam aprender a profissão, mas preferiam discutir assuntos sem importância. Todas as noites eram organizadas reuniões sobre marés, correntes e peixes que ignoravam as regras de circulação. Certo dia tentou-se decidir se as ondas eram transporte ou simples confusão líquida. O debate terminou sem conclusão. Desde então estes diapositivos guardam silenciosamente as suas histórias marítimas.

Español : 

Según ciertas fuentes dudosas, estas seis diapositivas no fueron creadas únicamente para mostrar aves marinas. Su verdadera función era vigilar discretamente la vida de la costa. El Alcatraz presidía las reuniones, la Gaviota argéntea gestionaba las reclamaciones y los Cormoranes supervisaban las zonas de pesca. La Gaviota tridáctila redactaba informes tan largos que nadie los terminaba de leer. Los jóvenes gaviotas estaban en formación, aunque dedicaban más tiempo a discutir que a aprender. Cada noche se celebraban reuniones sobre corrientes, mareas y peces que ignoraban sistemáticamente las normas marítimas. Una vez se intentó decidir si las olas eran un medio de transporte o una forma de caos organizado. Tras horas de debate no hubo respuesta. Desde entonces las diapositivas continúan observando el mundo marino en silencio.

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